consejeria de educación

¿Y a estos menores quien los acompaña?

CC y NC se hacen llamar "nacionalistas", pero en verdad sólo han sido siempre oportunistas. De Podemos siempre supimos que eran un "submarino" más de la izquierda españolista, un GODEMOS que sólo agitaba la tricolor para disfrazarse. Ambos pudieron parar en su momento el plan de estabilización que "parió" la anterior consejera de educación (PSOE), pero "sus flores" tenían su alma marchita y no hicieron nada. Hoy, un consejero del PP, termina de consumar la traición a miles de profesores interinos canarios. Profesores que perderán su puesto por los "deméritos" de quienes tienen "competencias en educación" pero un cero en autogobierno. De CC mejor ni hablar. Ni antes, ni ahora, ni nunca han sido más que vendepatrias sin un mínimo de vergüenza.

La organización nacionalista sale al paso de la criticada actuación de la Consejería del Gobierno de CC y PP, con un contundente comunicado que LA Raíz publica en su integridad.

Pretendían acabar con la interinidad y dar estabilidad a los miles de profesores canarios que llevan hasta 15 años "de un lado para otro" y lo que han conseguido en verdad es que, tras un "nefasto" concurso de méritos, más del 50% de los nuevos profesores en el curso 2025-2026 vengan de España. La anterior consejera de educación (PSOE) y el actual (PP) han dejado "vendidos" a miles de padres de familia que llevan dando clases en su tierra y que ahora serán sustituidos por profesorado que desconoce nuestra idiosincracia, habla y cultura. De los sindicatos del sector, mejor ni hablar. No hicieron una sola manifestación en la calle, ni antes, ni durante, ni ahora. Esto es lo que ocurre cuando al nacionalismo de CC y NC ni se le conoce ni se le espera.

"Sabe Dios" que muchas son las cosas y los hechos que nos separan de "La Malinche" lagunera y que su nacionalismo nunca ha sido canario pero, coincidimos con ella en que "el profesorado canario no tiene ni puta idea de identidad canaria". Tal cual, se pongan como se pongan los aludidos. Eso sí, obvia Oramas que ella es destacada dirigente del partido que nunca se preocupó y ocupó de que eso no se diera, a pesar de estar más de 30 años en el poder. Y una más, también era luchar por la identidad, lo de aquellos jóvenes a los que ella recriminó no querer festejar el sangriento pendón de la conquista, cuando era alcaldesa de Aguere. Dime de lo que presumes y te diré de qué careces.

La comunidad educativa acude al Diputado del Común ante la desidia de la Consejería de Educación. La incidencia de problemas de salud mental en Canarias está tan disparada que, ya distintos hospitales infantiles canarios, alertaba hace un año del incremento de intentos de suicidio entre niños y adolescentes.

El grupo taller canario de la canción popularizó a mediados de los años 80 un tema musical que llevaba por titulo Acerina. En su letra, se planteaba, a modo de conciencia y lamento, que en los contenidos escolares apenas estaban presentes aquellos que formaban parte en verdad de nuestra identidad cultural, histórica, geográfica, lingüística diferenciada. Cuarenta años después de aprobado el estatuto de "supuesta" Autonomía de Canarias, en nuestros aulas apenas se conoce a Acerina. Aquel niño de 1982 que no la vio en su escuela, hoy es maestro y tampoco habla de ella a sus alumnos. A él se la oculturon y él, sin quererlo hoy, la ningunea. Ana, una ingeniera que ha pasado 12 años fuera, nos da en este artículo su opinión al respecto.

Llevábamos más de una semana siendo el altavoz del sentir de la comunidad educativa canaria. La sinrazón de la Consejería ha finalizado tras 32 lipotimias entre maestros y alumnado por calor extremo durante más de una semana. El mal en esa consejería viene de lejos y en muchos ámbitos, sólo que ahora además inspección educativa se mostraba prepotente e insensible con centros de primaria que "hervían" a 35 grados durante mañanas enteras.

La misma consejería que admite semanas enteras sin clase en carnavales, que no hace sustituciones, que admite más días de asuntos propios de lo normal, que dejó el " paquete" a los centros durante el COVID, niega a colegios de las zonas más calurosas de GC, TF y FV medidas para afrontar esta ola de Calor en pleno octubre.

Que hoy se pueda hablar en galego, catalán o euskera en las Cortes, tiene mucho que ver con que en esas "naciones históricas" las autoridades educativas jugaron el rol que de ellos se esperaba. Recientemente se ha incorporado el lenguaje del silbo como parte de la asignatura de lengua. LIBERACIÓN CANARIA propone que la historia de Canarias se refuerce en las aulas y que se inicie la impartición de la lengua usada por los primeros canarios. LA RAÍZ publica su comunicado íntegramente.

Está larvándose una revuelta de los padres y madres de la educación secundaria en Canarias. Eso parece desprenderse de los resultados de test y exámenes de evaluacíón que los centros están recogiendo en las últimas semanas y que denotan una generalizada crítica al profesorado y equipos de dirección de los centros educativos canarios. "Mucha tecnología y poca pedagogía, mucha pose y poca implicación real, mucho fracaso escolar maquillado para que los centros queden bien". Te lo contamos.

En las aulas de Galicia se enseña y fomenta el galego. En las de Cataluña y Euskalerría, se enseñan los idiomas de sus ancestros y que, por cierto, sólo se hablan ahora en esos territorios tras décadas de recuperación en todos los ámbitos educativos. Aún se imparte latín y griego en algunas ramas de secundaria,siendo "lenguas muertas" y hay, en la actualidad, al menos 35 lenguas en el planeta que se están volviendo a impartir para recuperar su uso. En Canarias se habló una variante del Tamazight hace siglos, un idioma que en la actualidad hablan y escriben más de 30 millones de personas en Africa del Norte y Sur de Europa. Conocer el Tamazight y hasta hablarlo no debe entenderse como un anacronismo. El saber no ocupa lugar y siendo una parte de nuestra historia, merece su oportunidad y lugar. Pablo Deluca, un experto canario, lo argumenta.